2018年下半年国家教师教师资格:小学教育知识与能力总结(三十七)

来源:山香教育时间:2018-10-26责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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7.遗忘的原因

 

(1)消退说(2)干扰说(3)压抑(动机)说(4)提

 

取失败说

 

8.提高记忆效果的方法

 

(1)明确记忆目的,增强学习的主动性;

 

(2)理解学习材料的意义;

 

(3)对材料进行精细加工,促进对知识的理解;

 

(4)运用组块化学习策略,合理组织学习材料;

 

(5)运用多重信息编码方式,提高信息加工处理的质量;

 

(6)重视复习方法,防止知识遗忘。

 

知识点六:表象

 

1.概念:事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物

 

的形象。


 

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2.特征:直观性;概括性;可操作性。

 

 

知识点七:想象

 

1.概念:人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象

 

的心理过程。

 

2.种类:

 

(1)从有无目的性的角度,可分为有意想象和无意想象。(2)从想象与现实的关系,可分为幻想、理想和空想。(3)从内容是否新颖的角度,可分为再造想象和创造想

 

象。

 

再造想象:根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形

 

成相应形象的心理过程。再造想象有一定程度的创造,但其

 

创造水平较低。

 

创造想象:根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象

 

的心理过程。

 

3.想象的功能:预见功能、补充功能、替代功能。

 

4.想象的加工方式:黏合、夸张、拟人化、典型化。

 

5.想象力的培养


 

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(1)培养和保护学生的好奇心;(2)丰富学生知识,扩

 

 

大表象储备;(3)创设想象情境,引发想象;(4)利用生动

 

活泼的教学形式唤起学生的想象;(5)引导学生进行积极的

 

幻想。

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