2018年下半年国家教师教师资格:小学教育知识与能力总结(五)

来源:山香教育时间:2018-10-26责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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知识点十八:亚里士多德的教育思想

 

代表作:《政治学》。亚里士多德在教育史上首次提出“教


 

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育遵循自然”的观点,主张按照儿童的心理发展规律对儿童

 

 

进行分阶段教育。

 

知识点十九:昆体良的教育思想

 

西方第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作《论

 

演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》),也被誉为古代西方

 

的第一部教学法论著。

 

知识点二十:培根的教育思想

 

近代实验科学鼻祖。在《论科学的价值和发展》(1623 年)

 

中首次提出把“教育学”作为一门独立的科学确立下来,并

 

与其他学科并列。

 

知识点二十一:夸美纽斯的教育思想

 

代表作《大教学论》(1632 年出版),此书被认为是独立

 

教育学形成的萌芽,被认为是近代第一本教育学著作。

 

主要教育观点:

 

1.教育适应自然的原则;

 

2.他第一次论述了班级授课制和学年制,提出了普及教育

 

和统一学制的思想,建立了教学原则体系和庞大的课程体系;


 

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3.提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物交给一切人”,

 

 

“一切男女青年都应该进学校”。

 

知识点二十二:洛克的教育思想

 

提出“白板说”,认为“人之所以千差万别,便是由于教

 

育之故”,认为儿童是一张可以任意刻写的白板,教育是

 

的;主张绅士教育,他的教育理论主要反映在《教育漫话》

 

中。

 

知识点二十三:卢梭的教育思想

 

代表作《爱弥儿》。主张自然主义教育,认为教育目的是

 

培养自然人而不是培养公民。把儿童的发展和教育分为婴儿

 

期、儿童期、青年期和青春期四个阶段,主张根据儿童的年

 

龄和心理发展特点进行教育。

 

知识点二十四:裴斯泰洛齐的教育思想

 

第一个提出教育心理学化的人。被称为 19 世纪中期以

 

后到 20 世纪世界新教育运动的开创人。提倡“爱的教育”

 

和实施“爱的教育”的典范。

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