关键词： 教师资格证

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招教网为了方便考生更好更精准的准备考试，每日精心筛选高质量题目供考生复习参考。本篇主要复习学科知识相关内容，希望对大家有所帮助。

考点 4·文本分析

1.诗歌

（1）诗歌形象

①豪放洒脱、傲岸不羁的形象

②忧国忧民的形象

③归隐田园、钟情山水的形象

④怀才不遇、壮志难酬的形象

⑤矢志报国、慷慨愤世的形象

⑥友人送别、思念故乡的形象

⑦献身边塞、反对征伐的形象

⑧爱恨情长的形象

分析诗歌的人物形象要结合其“社会地位”“思想意识”“性格特征”

等。

2.文言文—虚词

【而】

（1）表顺接关系的连词

①并列关系，一般不译，有时可译为“又”。例如：

温故而知新，可以为师矣。《（论语）十则》）

②承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。例如：

扁鹊望桓候而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）

③递进关系，译作“而且”“并且”或不译。例如：

学而时习之，不亦说乎？（《<论语>十则》）

④修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。例如：

河曲智叟笑而止之。（《愚公移山》）

⑤表示假设关系。可译为“如果”“假如”。

（2）表转接关系的连词，译作“但是”“可是”“却”。例如：

可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）

（3）作代词。同“尔”，译为“你的”。

例如：孰是君也，而可无死乎？（《勾践灭吴》）

3.说明文阅读

说明文的方法：下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方、作比较等。

考点 5·汉语言基本知识

1.成语的来源

①神话寓言

例如：精卫填海（《山海经·北山经》）、开天辟地（《太平御览》）②历史故事

例如：负荆请罪（《史记·廉颇蔺相如列传》）、卧薪尝胆（《史记·越王勾践世家》）

③诗文语句

例如：老骥伏枥（《龟虽寿》）、物换星移（《滕王阁序》）

④口头俗语

例如：白纸黑字、指手画脚

2.病句辨析

常见语病类型：成分残缺或赘余；搭配不当；语序不当；句式杂糅；表意不明；不合逻辑。

考点 6·中学语文教学评价

形成性评价，又叫过程评价，是对语文学习的各个过程进行的

评价。目的在于及时了解语文学习的动态过程，反馈有关信息，作为进一步改进教与学的根据。

考点 7·中学语文教学设计

设计课堂板书

（1）设计课堂板书的原则：规范性原则；概括性原则；条理性原则；针对性原则；启发性原则。

（2）课堂板书的类型：提纲式；表格式；形象式；对称式；矩阵式；对比式

考点 8·中学语文教学实施

评价的原则

1.尊重学生的原则

2.面向全体性的原则

3.把握激励性的原则

4.重视客观性原则

5.重视启发性原则

6.评价应重视适时性原则

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