关键词： 教师资格证

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教学以培养全面发展的人为根本目的。

2，教学与教育（部分与整体）：教育包括教学，教育只是学校进行教育的一个基本途径。

3，教学与智育（交叉）：教学是智育的一种途径。教学还是德育、美育、体育等的途径；智育也需要通过课外活动才能全面实现。

4，教学与上课（整体与部分）：上课是实施教学的一种方式。

5，教学与自学（交叉）：教学过程中教师指导下的自学属于教学，教学过程外的自主学习不属于教学。

6，教学工作的意义：教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。

①教学是传播系统知识、促进学生发展的有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段。

②教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。

③教学是学校教育的中心工作，学校教育工作须全面坚持以教学为主（教学的地位）。（坚持“教学为主，全面安排”的原则）

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