关键词： 教师资格证

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• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

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1.张小青在睡前要依据一定程序脱衣鞋并按固定的规律放置，否则感到不安，重新穿好衣、鞋，再按程序脱。这种心理状态是( )。

A.恐怖症

B.焦虑症

C.强迫症

D.抑郁症

2.如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有( )。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症

3.小亮每次看到白色毛茸茸的物体都会产生一种莫名的害怕，心跳过快，手心出汗，不敢靠近。小亮的症状属于( )。

A.强迫症

B.恐怖症

C.抑郁症

D.焦虑症

4.临近期末，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是( )。

A.考试焦虑

B.生活焦虑

C.经济焦虑

D.前途焦虑

5.在对学生李刚网络成瘾的干预中，老师要求其在手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为( )。

A.强化干预法

B.厌恶干预法

C.转移注意法

D.延迟满足法

6.在一次心理健康培训班教学测验中，关于学校心理辅导的一般目标，学员们的答案不一，共有四种。其中，正确的是( )。

A.学会调适和寻求发展

B.学会调节和学会适应

C.学会调适和寻求健康

D.适应学习和适应社会

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》是指导未来( )年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。

A.十

B.十五

C.二十

D.八

8.在民族地区和边远贫困工作的教师享有( )津贴。

A.特殊岗位补贴

B.生活补助

C.艰苦贫困地区补助

D.特殊奉献补助

9.团结同学、尊敬师长、关心集体属于性格的( )。

A.情绪特征

B.理智特征

C.态度特征

D.意志特征

10.某小学为部分学习差的儿童佩戴绿领巾，依据《中华人民共和国义务教育法》判断这是一种( )行为。

A.促进学生进步

B.令学生难看

C.促进学生思考

D.歧视学生

1.张小青在睡前要依据一定程序脱衣鞋并按固定的规律放置，否则感到不安，重新穿好衣、鞋，再按程序脱。这种心理状态是( )。

A.恐怖症

B.焦虑症

C.强迫症

D.抑郁症

2.如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有( )。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症

3.小亮每次看到白色毛茸茸的物体都会产生一种莫名的害怕，心跳过快，手心出汗，不敢靠近。小亮的症状属于( )。

A.强迫症

B.恐怖症

C.抑郁症

D.焦虑症

4.临近期末，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是( )。

A.考试焦虑

B.生活焦虑

C.经济焦虑

D.前途焦虑

5.在对学生李刚网络成瘾的干预中，老师要求其在手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为( )。

A.强化干预法

B.厌恶干预法

C.转移注意法

D.延迟满足法

6.在一次心理健康培训班教学测验中，关于学校心理辅导的一般目标，学员们的答案不一，共有四种。其中，正确的是( )。

A.学会调适和寻求发展

B.学会调节和学会适应

C.学会调适和寻求健康

D.适应学习和适应社会

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》是指导未来( )年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。

A.十

B.十五

C.二十

D.八

8.在民族地区和边远贫困工作的教师享有( )津贴。

A.特殊岗位补贴

B.生活补助

C.艰苦贫困地区补助

D.特殊奉献补助

9.团结同学、尊敬师长、关心集体属于性格的( )。

A.情绪特征

B.理智特征

C.态度特征

D.意志特征

10.某小学为部分学习差的儿童佩戴绿领巾，依据《中华人民共和国义务教育法》判断这是一种( )行为。

A.促进学生进步

B.令学生难看

C.促进学生思考

D.歧视学生

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参考答案

1.【答案】C。解析：强迫症包括强迫思想和强迫行为，按照规定执行一定动作，否则感到不安与不舒服。

2.【答案】B。解析：抑郁症是一种持续的心境低落，对生活失去乐趣，自己价值低自尊的变现。

3.【答案】B。解析：恐怖症是对一下是实则无害的事物产生非理性的害怕，题干描述“看到白色毛茸茸的物体都会产生一种莫名的害怕”指的恐怖症。

4.【答案】A。解析：考试焦虑是学生常见的焦虑反应。

5.【答案】B。解析：厌恶干预法指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些适应不良行为的方法，常用做法有橡皮圈拉弹法、内隐致敏法、不赞成干预等。所以此题选B。

6.【答案】A。解析：心理辅导的目标有两个：一是学会调适，二是寻求发展。因此此题选A。

7.【答案】A。解析：(2010-2020年)是指导未来十年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。

8.【答案】C。解析：在民族地区和边远贫困工作的教师享有艰苦贫困地区补助。

9.【答案】C。解析：是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征，题干强调对同学、对师长、对集体的表现，所以选择C。

10.【答案】D。解析：给学习成绩差、思想品德表现较差的同学发放“绿领巾”，是对学生的歧视，会严重地伤害孩子的自尊心，侵犯孩子的人格尊严，不利于孩子的健康成长，作为学校，也没有尽到学校保护的责任。

参考答案

1.【答案】C。解析：强迫症包括强迫思想和强迫行为，按照规定执行一定动作，否则感到不安与不舒服。

2.【答案】B。解析：抑郁症是一种持续的心境低落，对生活失去乐趣，自己价值低自尊的变现。

3.【答案】B。解析：恐怖症是对一下是实则无害的事物产生非理性的害怕，题干描述“看到白色毛茸茸的物体都会产生一种莫名的害怕”指的恐怖症。

4.【答案】A。解析：考试焦虑是学生常见的焦虑反应。

5.【答案】B。解析：厌恶干预法指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些适应不良行为的方法，常用做法有橡皮圈拉弹法、内隐致敏法、不赞成干预等。所以此题选B。

6.【答案】A。解析：心理辅导的目标有两个：一是学会调适，二是寻求发展。因此此题选A。

7.【答案】A。解析：(2010-2020年)是指导未来十年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。

8.【答案】C。解析：在民族地区和边远贫困工作的教师享有艰苦贫困地区补助。

9.【答案】C。解析：是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征，题干强调对同学、对师长、对集体的表现，所以选择C。

10.【答案】D。解析：给学习成绩差、思想品德表现较差的同学发放“绿领巾”，是对学生的歧视，会严重地伤害孩子的自尊心，侵犯孩子的人格尊严，不利于孩子的健康成长，作为学校，也没有尽到学校保护的责任。

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