关键词： 教师资格证

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小学——《认识线段》

1、你是如何让学生理解线段的特征的?

【参考答案】

在教学过程中，我会让学生观察生活中常见的线段的物体，学生通过自己的观察从多种物体中抽象出线段的直观图，然后归纳出线段的特点：直的、可以量出长度。对线段的特征有一个明确的认识，再从各种不同的线中找出线段，通过对比加深对线段特征的理解

2、如何利用直尺画线段?

【参考答案】

从0刻度开始画起，笔一定要沿着尺子的一边，要求几厘米就画到几，画好将两端画上点，并标上线段的长度。

3、本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

【知识与技能】初步认识线段，会用尺子量线段和按要求画整厘米的线段。

【过程与方法】通过游戏、观察、实践等活动，形象、直观的感受线段的特征。

【情感态度和价值观】体会数学与生活的联系，感受、欣赏数学中图形的简洁美。

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