关键词： 教师资格证
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1.请你描述青春期男女学生的心理特点?
【参考答案】青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：
第一、性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。
第二、智力水平迅猛提提高。对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
第三、自我意识强而不稳。独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。
第四、情感世界充满风暴。常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、忧 伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。
第五、兴趣爱好日益广泛。求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。
第六、人际交往欲望强烈。一方面，强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分享生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。
2.当学生经常迟到、无故旷课、逃学时，教师应该怎么办?
【参考答案】
(1)要做好学生的思想教育工作，了解情况，如果学生确实有实际困难而迟到、旷课、逃学时，要及时和家长取得联系。帮助解决。
(2)如果学生是个人原因导致的，应该马上与家长取得联系，跟家长商量好配合老师对学生进行教育。
(3)当见到这个学生时，用一种关怀的语气询问其原因。如果他说实话，应肯定他诚实的优点，并及时给他分析迟到、旷课、逃学的危害，鼓励他改正错误;如果他说谎，不揭发他，而是关心他，比如他撒谎的理由是生病，可以给他买些药，嘘寒问暖，让他心中感到内疚，促使他纠正自己的错误行为。
(4)同时把学生迟到、旷课、逃学的时间记录下来。可以利用课余时间，如课间、中午放学、自习课或周末给他补课，把时间找回来。
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