关键词： 教师资格证

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• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

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幼儿教师资格面试，说难，也难，说不难，也不难。有人幼儿教师资格面试一次过，有的人，三番两次才通过。有的人，考完后战战兢兢，却能一次通过;有的人，考完之后自信满满，却收获了一个“不合格”。那么，有哪些因素会导致这种情况的发生呢?招教网小编整理了幼儿教师资格面试不通过的几个点，希望能对大家的学习有所帮助。

一、不像一名幼儿园老师

从外在形象上看，有些考生觉得普通应聘面试都要穿的西装革履，何况考证面试了。

针对这个误区，首先，明确一点，我们要去应聘的是幼儿园教师资格，如果你的衣着风格像一位商务人士或职场精英，那么显然与幼儿教师的职业特点并不相符。幼儿园老师的着装大家可以参考一线教学老师的衣着，这样既不过分随意又能体现亲切之感，但注意，不要穿园服。

从言谈举止上看，幼师面试试讲中不仅要讲普通话，声音洪亮有激情，更要体现出面向幼儿这一特点，语言要亲切儿童话而不是侃侃而谈，动作自然大方为好切记过于拘谨肢体僵硬。同时，要面带微笑，但需注意，这个微笑绝不是僵硬的弯起嘴角笑，更重要的是眉眼含笑，传递出对幼儿的喜爱。

二、专业知识、技能不会展示

众所周知，幼儿教师资格面试试讲是围绕弹、唱、画、折、讲、玩几大技能进行的，其中考查的不仅是幼儿教师组织活动的能力，更有教师的技能展示。有些考生偏重于活动组织而忽视了技能融合以至于既缺少亮点也没有完成题目要求，导致面试失利。

在活动组织中考生除了注意试讲结构完整，还需要注意讲授逻辑、每个专项考查重点、以及与幼儿互动的细节把握。切记超时或5分钟左右就试讲完毕，与幼儿的互动中虽然是无生模拟也要尽量还原互动过程，这就要求考生“转述”幼儿的回答而非“模仿”。

技能展示则是很多考生容易忽略的，有些考生更是因为惧怕某一技能而出现弃考的情况，这就要求考生要做好准备，技能非一日之功，需要大家在平日做好积累，练习简笔画和简单的儿歌弹唱。同时考生更要有意识展现自己的技能，注重技能间的融合，展示亮点。

三、忽视结构化答辩的重要性，回答不恰当

一些考生存在知识盲区，比如对时事政治缺乏关注，在听到考题后，出现慌张的情绪要么放弃作答，要么凭借自己的理解胡乱作答，给考官留下了不好的印象。建议多关注时事政治，尤其是教育类方向，真正了解内容后，才能够充实作答。另一方面考生对结构化、答辩的重视程度不够，主要表现在回答时间短，以及答辩时的态度过于放松等。建议结构化2道题要作答4分钟左右，答辩部分不能视为考试结束而放松心态，回答时站在考官视角思考该问题想考查的方向，尽量有逻辑的多角度的展示自身优点和对幼儿工作的热爱。

大部分考生在考场可能都会存在紧张的情绪，这往往会很大程度的影响考生的发挥。所以，考生一定要多对着镜子练习，尽量克服自己紧张的情绪。

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