关键词： 教师资格证

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• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
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备考困惑

备课时间共计20分钟，还要写结案，还要再脑海里简单过下试讲流程，感觉时间完全不够用啊！

答疑锦囊

1.0-10分钟：

①思考和审题（第1~2分钟）大家抽到自己的考题之后，一定要迅速浏览试讲的要求，带着问题回到课文进行审题。

常见的问题有：“有适当的板书设计”，“提问设计要有启发性”，“设计互动环节”，“要详细讲解XX知识点”等。

②撰写教案（第3~10分钟）这里大家注意，考官并不对你的教案打分，所以尽量以简案为主，节省时间来捋顺试讲思路，

例如：三维目标的“知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标”可以简化为“1、2、3”。

附教案撰写步骤：

a.教学目标

三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲，知识与技能目标就是教学重点，过程与方法目标一般是教学难点。

b.导入

找到适合你试讲课文的导入方法，重点写一下你设计的导入流程。

c.讲授新课

新授环节需要大家突出课文的重难点，以及你讲授重难点的方式方法。

比如：通过提问的方式，教案书写的时候则简要写出教师的问题，学生的回答（正确的/错误的回答）等等。

d.巩固提高

根据题目要求来确定你本次试讲巩固提高的内容，以及和学生互动的内容。

e.小结+作业

总结你本节课的内容。确定作业布置内容。

小建议：开放性作业受考官青睐，如思考问题、实验、观察实践等等。

f.板书设计

结合你整体的教案内容，设计合理的板书形式和内容，按照试讲的逻辑顺序来一步一步完成板书，在试讲结束前2分钟内一定要写完。

比如：在导入之后书写板书题目，在学生讨论时进行板书，在XX知识点讲解以后进行板书，在巩固提高的时候进行板书等等。

2.10-20分钟：教案写完之后，就要合理利用剩余的十分钟，熟悉你写的简案，简单的在脑海中缕缕试讲的流程，提前设计好板书怎么写，要对接下来试讲的每一个环节做到心中有数！

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