某位学科教师认为，自己的职责就是教好书，学生的思想品德教育是班主任的事。该教师的认识是否正确，结合教育学的知识说明理由。

（1）该教师的认识不正确。

（2）德育是学校教育的重要内容，长期以来，班主任一直担当学生德育工作的重任，相比来说，学科教师的德育意识稍弱，很多学科教师认为，只要自己把所教的学科教好就可以了，对学生进行思想品德教育，那是班主任分内的事。但众所周知，学校的德育工作只有在全员参与的情况下才能取得较好的成绩，班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径，学科教师应该参与学校的德育工作，并配合班主任做好学生的各项工作。学科教师要有德育意识，要把学科当作渗透德育的载体，在教授学生知识的同时，也要教他们做人。学科教师只要有德育意识，课堂中渗透德育就无处不在，润物细无声。

（3）作为教师，历史赋予我们教书育人的责任，我们应该义不容辞地承担德育任务，而不应该因为分工的不同推卸我们应当承担的责任，更不应为德育“不作为”找借口。学科教师对学生进行思想品德教育是对班主任工作的补充和完善，是教育系统不可缺少的一部分。如果把德育的任务全部推给班主任，那这所学校的德育工作是不全面的。作为教师，教书育人是我们的天职。我们不仅要教学生学好文化知识，更重要的是教学生学会做人。

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