一、单项选择题

1.反映教师对待自己的道德素养要求的是()

A.热爱学生

B.热爱教育事业

C.团结协作

D.为人师表

2.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是()

A.赞科夫

B.马卡连科

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

3.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

4.教师为了有效实现预定教学目标而采取一系列措施来协调课堂人际关系以及创造良好学习环境的过程称为()

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

5.在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是()

A.传统教育理论

B.现代教育理论

C.形式教育理论

D.实质教育理论

6.教学取得成功的内因是()

A.教师的主导作用

B.学校的管理作用

C.教材的媒介作用

D.学生的主体作用

7.在古希腊最早提出启发式教学原则的是()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.昆体良

8.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()

A.2006年6月29日

B.2007年1月1日

C.2007年9月1日

D.2006年9月1日

9.世界上最早的一部教育著作是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《理想国》

10.根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即()

A.讲授课和巩固课

B.新授课和检查课

C.技能课和讲授课

D.单一课和综合课

【答案解析】

1.D。解析：为人师表是教师职业道德的实质体现，也是教师对待自己的道德素养要求。

2.A。解析：赞科夫通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则。

3.A。解析：理论联系实际强调将知识运用于实践，遵循了间接经验与直接经验相统一的规律。

4.C。解析：课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为，而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为等一系列活动与措施。

5.D。解析：实质教育理论强调知识的传授。与实质教育理论相对应的是形成教育理论，其观点是认为教学的主要任务在于发展学生的智力。

6.D。解析：教学包括教师的教和学生的学，其中学生的主体作用是教学取得成功的内因。

7.C。解析：古希腊著名教育家苏格拉底的“产婆术”是最早的启发式原则教育思想的体现。

8.D。解析：《中华人民共和国义务教育法》在2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议上被修订，并于2006年9月1日起施行。

9.A。解析：《学记》是世界上最早的一部教育著作。

10.D。解析：按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。

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