布鲁纳

美国著名的心理学家和教育家,是认知心理学的先驱。

著作

《思维之研究》(与人合作)《教育过程》等。

观点

布鲁纳认知主义(一二三四)

(1)一实质：学习是主动的形成认知结构

(2)二关键词：结构、发现学习

(3)三过程：获得、转化、评价

(4)四原则：动机、结构、程序、强化(冻结城墙)

PS：教育学-课程-课程理论-结构主义课程理论

典例精炼

1单项选择:布鲁纳的认知—发现学习理论认为学习的过程不包括(     )

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识的评价

D.知识的实践

【答案】D

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