关键词: 教师资格证
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本文为考生介绍教师资格证笔试《教育知识与能力》高频考点之“人格发展理论”。 一、埃里克森的人格发展阶段理论
阶段 | 时间 | 发展任务 |
基本信任感对基本不信任感 | 0—1.5岁 | 信任感 |
自主感对羞耻感与怀疑 | 2—3岁 | 自主性 |
主动感对内疚感 | 4—5岁 | 主动性 |
勤奋感对自卑感 | 6—11岁 | 勤奋感 |
自我同一性对角色混乱 | 12—18岁 | 自我同一性 |
亲密感对孤独感 | 成年早期 | 亲密感 |
繁殖感对停滞感 | 成年中期 | 繁殖感 |
自我整合对绝望感 | 成年晚期 | 自我整合感 |
二、考点规律
埃里克森的人格发展八阶段中,常考的是小学对应学段即勤奋感对自卑感。考生需要重点关注。
三、试题示例
1.依据埃里克森的人格发展阶段理论,6—12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。
A.勤奋感 B.主动感
C.自主感 D.自我统一感
【答案】A
【解析】美国精神分析学家埃里克森认为,人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,每个阶段中个体均面临一种发展危机及发展任务。其中,6—12岁阶段的发展任务是培养勤奋感。故本题选A。
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