关键词: 教师资格证
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(2)感觉的对比
两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变
化的现象,可以分为同时对比和继时对比。
4.不同感觉的相互作用
指不同感受器因接受不同刺激而产生的感觉之间的相互
影响,也就是说,对某种刺激的感受性会因其他感受器受到
刺激而发生变化。
联觉,指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。不同感
觉的相互作用还会通过补偿的方式发生作用。
感觉的补偿,指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感
觉系统的机能来弥补。
5 其他概念
(1)感受性:感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能
力。
(2)感觉阈限:感觉阈限是指能引起感觉的持续一定时间的刺激量。
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①绝对感觉阈限和绝对感受性
那种刚刚能引起感觉的小刺激量叫绝对感觉阈限。
把这种对小刺激量的感受能力叫做绝对感受性。
②差别感觉阈限和差别感受性
刚刚能引起新感觉的两个刺激的小差别量叫差别感觉
阈限。这里指的是引起的新感觉,而这种感觉小差别量的
能力,叫做差别感受性。
知识点二:知觉
1.概念: 人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整
体属性的反映。感觉是知觉的基础。
2.分类:
(1)根据知觉过程中起主导作用的分析器来划分
知觉可分为视知觉(以视分析器为主)、听知觉(以听分
析器为主)、嗅知觉、味知觉和触知觉等。
(2)根据知觉对象不同来划分
知觉可分为空间知觉、时间知觉、运动知觉和社会知觉。
空间知觉:人脑对客观事物空间特性的反映。它包括形
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状知觉、大小知觉、距离知觉及方位知觉等。
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