关键词： 教师资格证

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生 物

试卷结构：

考试题型

单项选择题

给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病，卡介苗在免疫学上属于

A．抗体       B．抗原

C．溶菌酶    D．抗生素

简答题

下图是肾小体的结构模式图，请据图回答：

请写出血液形成原尿的途径，并说明肾小球的作用。

教学设计题

阅读义务教育初中阶段教材中“生态系统的组成”的内容（教材内容略），设计这节课的课堂导入。

材料分析题

阅读以下材料，回答相关问题。

（1）根据以上教学设计思路，分析该教师的教学设计中使用了哪些教学策略？

（2）在实施这些教学策略时应注意哪些问题？

化 学

试卷结构：

考试题型

单项选择题

简答题

教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准（实验）》指出：……

根据以上材料，简要回答下列问题。

（1）请列举初中化学3个基础的化学知识。

（2）请列举初中化学2个基本的化学技能。

（3）请列举中学化学中3种常用的科学方法。

诊断题

一次实验结束时，小明忘记将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小明想探个究竟，于是便设计并进行下列实验：①……②……③……小明还去学校图书馆查阅了有关资料，记录了如下信息：……

请回答下列问题：

①酒精的化学性质有；（写两点即可）。

②小明设计实验①②的目的是。

案例分析题

下面是两位初中化学教师讲授“质量守恒定律”的教学实录。

请结合两位老师的教学实录，回答下列问题：

①比较两位老师教学内容的异同，并说明各自教学内容选择的合理性及不足。②……③……

④以张老师的教学为例，说明化学实验对发展学生科学素养具有哪些作用？

⑤试说明教学内容的选择是否与地域有关系？为什么？

教学设计题

……

根据以上材料，回答下列问题：

（1）试确定本课的三维教学目标。

（2）试确定本节课的教学重点和难点。

（3）试列举新课导入主要有哪几种方法？上述“导入新课”主要运用了其中的哪一种方法？

（4）以实验室制取氧气为例，说明演示实验的教学要求。实验室用氯酸钾制取氧气操作中应该注意哪些问题?

（5）板书是在讲授过程中按步骤、分阶段地把教学信息呈现在黑板上。请对本课进行板书设计。

音 乐

试卷结构：

考试题型

单项选择题

音乐编创题

音乐作品分析题  

分析下列《七子之歌》歌曲谱例，回答：

（1）作品风格（2）曲式结构

（3）旋律特征（4）演唱要求

教学设计题

对《七子之歌》进行“歌唱教学”设计（教学对象：七年级）

要求：

（1）设计理念与学情分析。

（2）确定教学目标。

（3）确定教学重点和难点。

（4）设计简易教学过程。

案例分析题

音乐课中教师播放《空山鸟语》，要求学生为乐曲命名。学生们发挥想象力，各抒己见。给出的曲名有“争执”、“百鸟争鸣”、“山谷鸟鸣”等。有一位农村来的学生起的名字是“捉鸡”，并做了解释：“老太太的鸡从鸡笼跑到了院子里，她急着到处捉，又来了一群小伙子，拿着笤帚一起捉，打翻了院子里所有的东西，也没捉到。”这个同学的解释引来一片笑声。

面对这一情况，你将如何进行引导？

课例点评题

对下列课例进行点评分析。

永远的莫扎特

…………

美 术

试卷结构：

考试题型

单项选择题

中国画《清明上河图》的作者是

A．吴道子   B．范宽

C．米芾    D．张择端

简答题

《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“造型·表现”的学习应该达到什么目标？

案例分析题

某老师在上叶浅予的维吾尔族舞蹈水墨人物画欣赏课时，先播放了新疆舞蹈的录像，又介绍新疆的风土人情，展示了新疆的葡萄、哈密瓜等地方特产，在讲述阿凡提的故事中，下课铃响了。该节课生动有趣，课堂气氛活跃。

问题：

你认为这节课成功吗？为什么？

教学设计题

提供教材页面图片，或者文字资料。要求：

（1）写出一篇要素完整的教学简案。

（2）要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。

（3）合理地设计学习活动和作业要求。

（4）设计至少三个课堂提问。

（5）对整个教案或部分环节作出设计说明。

体 育

试卷结构：

考试题型：

单项选择题

在运动技能形成的泛化阶段，教师应该强调动作的哪个环节？

A．次要环节；  B．细节结构；

C．主要环节；  D．全部环节。

简答题

简述运动营养补充有哪些误区。

案例分析题

小明是某校初二男生，学习成绩在班级为中等，平时很喜欢踢足球，但就是不喜欢上体育课。

问题：

（1）你认为出现这一现象的原因是什么？

（2）请你提出解决的方案。

教学设计题

阅读下列材料，请根据提供的条件，请设计出15分钟运动技能教学环节的教学目标、教法及组织。

某初中二年级二班共有学生36人，学习内容为跳远的腾空步动作（新授）。现有田径场一个，内有标准沙坑一个、起跳板两块。

科 学

考试题型

单项选择题

简答题

以“原子结构的模型”教学为例，简述科学史在科学教学中的功能。

案例分析题

下面是一道作业题及某同学的解答：

教学设计题

某初中科学教材“遗传是有规律的”一节的内容节选如下：……

根据上述材料，完成下列任务：

（1）简述染色体、DNA和基因三者的关系和遗传上的作用；

（2）完成材料一节选部分的教学设计，内容包括教学目标、教学方法、教学过程，并说明设计思想。（不少于300字）

信 息 技 术

试卷结构：

考试题型

单项选择题

有关消息与信息的关系描述中，正确的说法是

A. 消息就是信息  B. 信息中包含了消息

C. 消息中包含了信息  D. 二者没有关系

2．简答题

位图与矢量图是数字图像的两种表示方式，请简要回答二者的主要特点是什么？

3．案例分析题

阅读下列材料：

刚从师范大学毕业的女大学生宋老师正在计算机教室为初中三年级讲授PowerPoint课程，今天的内容是“幻灯片中插入影片和声音”，由于是新内容，宋老师为了让学生多练习一会儿，通过多媒体播放系统向全班同学演示完操作步骤后，说：“现在大家翻开书到第56页，按照我刚才演示的步骤自己练习。”

大多数学生开始自己看书学习，可是有一些学生并没有看书，而是开始玩自己的电脑。几个学生在上网，还时不时和旁边的同学说话，让他们看自己的屏幕，估计是发现什么好玩的了；还有一个学生在玩自己随身带的优盘里的游戏，旁边的同学也不自觉地看他的屏幕。这一切宋老师根本没有发现，她一直坐在教师机旁边忙着。

请结合上面的材料，回答下列问题：

（1）你觉得宋老师这节课采用的是信息技术教学中哪种教学方法

（2）宋老师采用的这种教学方法适合于什么样的学生和教学内容？

（3）宋老师没有发现玩电脑、玩游戏的同学，你认为原因是什么？

（4）从教学策略的角度来分析，你觉得宋老师这节课教学的成功之处和失败之处分别是什么？

教学设计题

围绕多媒体演示文稿制作中“声音的插入”这一教学内容，完成下列任务：

（1）确定本教学内容的教学目标和教学重点、难点。

（2）请设计出恰当的教学策略解决教学重点、难点。

（3）请设计本节课的教学流程图。

历 史 与 社 会

试卷结构：

考试题型

单项选择题  

（1）与我国内蒙古牧区相比，澳大利亚牧场的显著特点是

A.牧场规模小    B.机械化程度低

C.采取定居方式   D.采取游牧方式

材料分析题

读下列两幅图，然后回答问题。

（1）从我国的地势看，图一属于        ，图二属于        。

（2）从气候类型看，图一属于               ，图二属于               。

（3）图二中A是      省，B是        省。

（4）公元前60年，西汉政府设立“              ”，管辖天山南北的西域事务；清朝在C处设置          ，隶属福建省。

（5）新疆的石油和天然气资源很丰富，请你至少说出西气东输工程的实施对新疆经济发展所带来的好处。（至少两点）

教学情境分析题  

围绕上述内容，教师提出了“人口增加和社会动乱之间是否有然的联系？”的问题，随后让学生花二十分钟时间在课堂上进行分组讨论，剩余时间则分组报告讨论结果。

1 请评价一下这样的教学安排。

2 请问，“讨论式教学”运用于课堂一般有哪些步骤及注意事项？

教学设计题

下面是关于《美国独立战争》一课的部分内容，请根据要求回答。

（1）请写出本节课的教学目标。

（2）请撰写一份包括导入、教学过程、教师小结等环节在内的教学设计片段。

以上为初中15个学科的考试分值及题型

高中题型的与初中的类似

新增学科暂时不参与笔试，结合面试一起考察

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