2018教师资格考试:掌握结构化面试题型和解题套路(四)

来源:山香教育时间:2018-09-05责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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职业认知类

 

考查的是你对教师这个职业的理解,既有主观的一面,又有客观考察的一面需要仔细考量和提前准备。

 

【试题】你心目中的好老师是什么样子的?

【试题】你为什么要当一名老师?

 

解题思路

这种题目的答题思路表达为:我想、我能、我和别人不一样有人回答这种问题的时候,不停地强调我想当老师,我想当老师,我想当老师,其实考官更想听到后两个内容。

 

1.我想

老师这个职位吸引你的地方在哪里?老师这个职位吸引你的地方不一定是多么崇高的表达,高大上的空洞的语言尽量少说。我怕听到的回答:我当老师就是要为人民服务,为社会服务。

 

2.我能

老师不是你想当,想当就能当。除了你想当,还要你能当。  能力需要数据化,而非情感。  你有没有相关的经历,与加强教师能力相关的经历。

有没有经历过顶岗支教?

没有,有没有做过实习老师?

没有,那有没有做过家教?

没有,那在大学的时候有没有培养过与教师岗位相关的能力?

 

3.我和别人不一样—情感化表达

纪连海(百家讲坛讲清代名臣)说得一句话:若干年后,他就成了你!若干年后,你复制了千千万万的你! 说到这里,不知道有没有触动到你,勾起你的回忆。 你为什么当老师,你被谁感动过,又将感动谁?

 

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