体育游戏是小学体育教学中最主要的教学形式，所以所占分量不容小觑，根据新课标的要求，在未来的教学中体育游戏将发挥越来越重要的作用。

为了帮助考生更好地在笔试考试中应对这一类型的考试，作出以下的游戏总结，帮助大家在考试中夺得高分。

对抗与负重类

一、斗鸡

[目的]加强单腿的支撑能力和灵活性。

[方法]两个学生一组，都用右手在背后握住后屈的右脚脚背，只用单腿支撑。左臂屈肘贴住身体，用合理冲撞的方法，在规定的时间内把对方撞出圈外，或者使对方握脚的手脱开并且使屈腿触及地面者为胜。(图)

[规则]各组之间不要乱撞，允许做假动作，躲闪动作等。握脚的手脱手而脚没有触及地面，允许重新握住，不算失败。主要用肩部、躯干、腿部进行。

二、夺后带

[目的]发展身体的灵敏性，提高兴奋性。

[准备]垫子或空地，带子若干条。

[方法]把学生分成人数相等的两组，两人一对，面对面站好。每人腰上系带子一条，带子后背处留出一段后带。

[规则]不许抓、不许摔。在规定的范围内进行，不许跑出界外。两人互抓，决定胜负以后，就停止。在规定的时间内，抓到的多者为胜。

三、二搬一接力

[目的]发展下肢和腹背力量，掌握二对一搬运技术。

[准备]划两条相距15米的起、终点线。终点线上插两面小旗。

[方法]把学生分成人相等的甲乙两队，各队1-3人报数。(图)

[规则]不得抢跑。每跌下一次扣1分。到标志旗后单数双数才能互换。

四、负重跑

[目的]发展下肢及躯干力量。

[准备]一块平整地。

[方法]将学生分成人数相等的两队，成二列横队站立。(图)教师发出“预备”口令后，后排的骑在半蹲的前排同伴的腰上，两手扶其头，被骑者不得用手接触对方任何部位。教师发出跑的口令，前排立即将同伴背到对面的横线上再放下，翻身骑到同伴的腰上，被骑者迅速跑回出发点。

[规则]按规则最先将同伴背回出发点者为胜。骑者手触同伴头部以外部位，被骑者手触骑者任何部位均犯规。如中途掉下要回到掉下来的地方重新骑上。

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