关键词： 教师资格证
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近有一些童鞋反映一遇到逻辑推理的题目就不知所措了，但是这个知识点不论中小幼每年都会考2道题。虽然只有2道，但相对于不知道会不会考的知识点来说，这个考点等于白送分啊有木有？小编决定，誓要帮童鞋们把这两道题的分数拿到手！
虽然逻辑推理的知识点不少，小编分析，近些年逻辑推理比较喜欢考判断推理（真假话、矛盾）和推理原则(充关系)。我们今天主要探讨这两种题型。
一、判断推理
（1）真假话
【答题技巧】
做判断推理题，经常会碰到选从几个人中选出一个符合条件的出来，遇到这样的题，我们要仅仅围绕着只有一个人相符来推，相类似的题型一定会告诉你一个题干，就是只有一个人符合等等。根据只有一个人去推测，去假设，后选出符合的选项即可。
下面这道题有很多同学提出在论坛中提出疑问，让小编来帮忙解决一下吧。
【典型例题】
甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时，甲说：“乙的车不是白色的。”乙说：“丙的车是红色的。”丙说：“丁的车不是蓝色的。”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的。而且只有这个人说的是实话。”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是：
A.甲的车是白色的，乙的车是银色的
B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的
C.丙的车是白色的，丁的车是蓝色的
D.丁的车是银色的，甲的车是红色的
让我们来套用一下上面答题技巧吧！
前提条件
丁说实话：甲乙丙三人中有一个人的车是红色，而且说实话的人的车是红色。
丁、丙说实话这种情况可以更加简单的得出结果：因为丙说实话，所以丙车为红色。乙说假话，即丙车不为红色，前后矛盾。这道题选C。
（2）矛盾
【答题技巧】
有的时候，经常会给一些互为矛盾的命题，这种题就是要运用“一找二绕三回”的方法。所谓“一找”是指找矛盾，“二绕”是指绕开矛盾，“三回”是指回到互为矛盾的两个命题来判断其真假。
【典型例题】
甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行测试。甲：有些抽屉中没有书本;乙：所有抽屉中都有书本;丙：第二个抽屉中没有钢笔;丁：第三个抽屉中有信件。
如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真?
A.第二个抽屉中有钢笔
B.第三个抽屉中有信件
C.四个抽屉中都有书本
D.四个抽屉中都没有书本
题干告诉我们只有一句话是真的。我们可以发现甲和乙说的话互为矛盾命题。所以甲和乙两句话然有一句是真的，有一句是假的。那么丙和丁一定为假，则他们的矛盾命题一定为真。所以丙的矛盾命题为真即第二个抽屉中有钢笔。丁的矛盾命题为真即第三个抽屉中没有信件。那我们发现第二个抽屉中已经有了钢笔，不是书本，所以乙说的话为假，则甲说的话为真(因为他们互为矛盾)。所以这道题选A。
二、推理原则
【答题技巧】
对于这种类型的题来说，我们要熟记它的规则，那么根据联结词来判断题目考察的知识点则是有效的方式。
（1）充分条件
充分条件假言判断联结词
“如果…那么…”“只要…就…”“假如…就…”“倘若…则…”“一旦…就”“要是…就…”“当…，便…”等。
真值表：
一个要条件假言判断只有当p假而q真的时候，它才是假的，在其余情况，它都是真的。
要条件假言推理规则
否前否后，肯后肯前。
【典型例题】
1.下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是_____。
A. 想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶
B.不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶
C.不想化敌为友，则能夸己能或扬人恶
D.能够化敌为友，则能不夸己能或不扬人恶
题干中的“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”可转化为“如果不夸己能且不扬人恶，就自然能化敌为友”，即由“不夸己能且不扬人恶”推出“自然能化敌为友”。根据联结词我们可以发现题目考的是充分条件假言推理规则，所以其逆否命题同样成立，即由“不想化敌为友”推出“夸己能或扬人恶”。故本题选C。
2.全面建设节约型社会，就是以发展促节约，以节约保发展。如果资源节约技术和管理水平进一步提高，节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境保护就可以获得更加有力的保障。全社会只有增强资源节约意识，资源利用的效率才能充分提高。由此可见(
)。
A.如果资源利用的效率充分提高了，那么说明全社会资源节约意识提高了
B.只有资源节约技术进一步提高，全社会资源节约意识才能进一步增强
C.如果节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境就可获得更加有力的保障
D.只有节约型社会的相关政策法规进一步完善，才能进一步提高资源节约的管理水平
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