【每日一练】2021年教师招聘考试(11月25日)

时间:2021-11-25责任编辑:shizhenzhen
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专业老师在线答疑

一、单选题

1.教师在什么样的情况下应该介入幼儿游戏(  )

A.幼儿进入游戏角色

B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象

C.有小朋友争着要担当某一角色

D.游戏即将结束时

2.幼儿园教师经常使用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于(  )

A.语言激励法

B.材料吸引法

C.表演法

D.暗示法

3.影响儿童心理发展的因素是复杂多样的,其中客观因素有(  )

A.自然环境、个体、教育

B.生物因素、环境、教育

C.家庭环境、个体、教育

D.物理环境、实践、教育

4.大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中,最终获得的探究结果是(  )

A.感知摩擦可以生电的现象

B.静电现象产生的原因

C.静电现象的概念

D.掌握摩擦生电的技巧

5.教育中的非人道性的表现包括(  )

A.心罚

B.体罚

C.经济惩罚

D.以上都是

二、判断题

1.民国时期,陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化,创办了为平民子女服务的幼儿园,如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等。(  )

2.陈鹤琴先生提出生活教育,倡导“教、学、做合一”的教学方法。(  )

3.作业课上幼儿不是主体,在游戏活动时幼儿成为主体。(  )

4.美术包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。(  )

5.幼儿园教育评价工作的参与者可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。(  )







【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】适宜的介入时机有:(1)当幼儿游戏出现困难时介入;(2)当必要的游戏秩序受到威胁时介入;(3)当幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时介入;(4)在游戏内容发展或技能方面发生困难时介入。教师在介入时,应该尊重幼儿游戏的想象、探究、表现和创造性。C项描述的现象是游戏秩序受到威胁。

2.A【解析】幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法,主要有三种:(1)语言激励法。幼儿教师可用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。(2)材料吸引法。即展示有趣的玩具材料,以吸引幼儿活动。(3)表演法。即幼儿教师先在幼儿面前“露一手”,用优美的身体动作、有趣的游戏情景和快乐的神情,引起幼儿学习的欲望。题干描述的方法是语言激励法。

3.B【解析】影响儿童心理发展的客观因素有:遗传因素、生理成熟因素、社会因素等。

4.A【解析】学前科学教育的内容有:儿童常见的自然现象及其与人类、动植物的关系,其中儿童常见的自然现象包括:季节现象;气候现象(雨、雪、霜、雷电、彩虹等);理化现象(空气与风、电、光、声、磁等)。B项、C项、D项对于幼儿来说比较抽象。

5.D【解析】教育中的非人道性的表现包括心罚、体罚、变相体罚、经济惩罚。

二、判断题

1.√【解析】在国民政府统治地区,出现了一批学前教育家,如陶行知、陈鹤琴、张宗麟、张雪门等,他们批判封建社会主义的儿童教育,反对儿童教育的奴化和贵族化,积极提倡变革并躬行实践,创办了为平民服务的幼儿园。例如,陶行知先生的“乡村儿童团”,张雪门先生的“北平香山慈幼院”等就是这样的机构。

2.×【解析】陶行知创立了生活教育理论和“教、学、做合一”的教育方法。

3.×【解析】儿童是学习的主体,只有儿童积极参与、主动建构,课程才能内化为他们的学习经验,促进其身心发展。因此在作业课上儿童也是主体。

4.√【解析】“美术”则指视觉艺术,包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。学前美术教育具有美术教育的一般含义,但它又有不同于一般美术教育的特征。

5.√【解析】详见《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分“教育评价”中第二条内容。


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