2020年教师资格考试:中学综合素质模拟试题之选择题(五)

时间:2020-10-27责任编辑:zhaojingjing

关键词: 教师资格证 2020 初中

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单项选择题

1. 高老师在任教初(三)班的三年中,一直坚持用代表自然、生命的绿色笔来批改作业、改考卷,用 “?”和批语来代 替 叉 号。这 在 学 生 中 起 了 不 小 的 激 励 作 用,同 学 们 不 仅 纠 错 能 力 得 到 了 加 强,学习成绩也有了显著的提高。高老师注重( )。

A.学生自信心的建立

B.学生全面发展

C.学生个性发展

D.学生创新能力的培养

2. 齐老师每学 期 都 会 组 织 四 次 学 生 座 谈 会,让 学 生 反 馈 对 他 教 学 上 的 意 见,以 便 及 时 采 取 措 施,保证教学效果。齐老师注重构建( )的师生关系。

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

3. 杨老师从事教育 工 作 的 原 则 是“以 心 交 心,做 学 生 的 知 心 朋 友”,从 不 简 单 地 对 学 生 进 行 说 教,讲大道理,而是脚踏实地地站在学生的角度上,以朋友和参谋的身份帮助和引导他们树立 正确的思想认识。杨老师扮演的教师角色是( )。

A.授业解惑者

B.示范者

C.研究者

D.朋友

4. 一次,陶行知先生应邀到某大学演讲。他走进教室,就把一只大公鸡往讲台上一放,抓起一把 米让它啄食。可是,公鸡惊惶不肯啄食。陶先生见它不吃,就强按鸡头“请”它吃,公鸡拼命后 退,仍然不肯吃。陶先生干脆掰开公鸡的嘴使劲地往里塞米,公鸡拼命挣扎,死也不肯吃。之 后,陶先生松开手,后退数步。公鸡稍稍平静,徘徊一阵后,慢慢靠近米粒,继而悠悠地啄起食 来。这启示我们,教育学生要( )。

A.发挥教师的主体作用

B.尊重学生的主体地位

C.把学生看成独特的人

D.看到学生的发展潜力

5. 依据《中华人民共和国宪法》规定,( )有权制定地方性法规。

A.全国人民代表大会及其常务委员会

B.国务院

C.省、直辖市、设区的市的人民政府

D.省、直辖市、设区的市的人民代表大会和常务委员会

6. 违反国家有关规定,举办学校或者其他教育机构的,由教育行政部门或者其他有关行政部门予 以( )。

A.撤销

B.吊销办学许可证

C.训诫

D.责令改正

7. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智 育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生全面发展。

A.自主学习能力、创新能力和审美能力

B.独立思考能力、动手能力和观察能力

C.独立思考能力、创新能力和实践能力

D.自主学习能力、观察能力和审美能力

8. 下列情形中,不可能被追究刑事责任的是( )。

A.侮辱、殴打教师,情节严重,构成犯罪的

B.国家工作人员对教师打击报复,构成犯罪的

C.教师品行不良、侮辱学生,影响恶劣,情节严重,构成犯罪的

D.教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

9. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》,父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环 境,依法履行对未成年人的( )。

A.陪护职责和抚养义务

B.监护职责和抚养义务

C.监护职责和扶养义务

D.监护职责和赡养义务

10.《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了对未成年人的司法保护,其中,在司法活动中对需 要法律援助或者司法救助的未成年人,( )应当给予帮助,依法为其提供法律援助或者司法 救助。

A.当地人民政府

B.当地公安机关

C.法律援助机构或者人民法院

D.当地教育行政部门 

11.对于教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为或者品行不良,影响恶劣,不适宜在学校工作的教 职员工,教育行政部门、学校应当予以( )。 

A.解聘或者辞退 

B.行政处分或者解聘 

C.行政处罚或者解聘

D.训诫警告

12.某中学高一学生田某在学校400米跑测试中突然倒地昏迷不醒,体育老师及时将田某送往医 院,但田某经抢救无效死亡。后经查明,田某患有先天性心脏病,但为了顺利被该中学录取,其 父母故意隐瞒了病情,而且为了不使学校发觉,田某坚持参加了体育测验。在该事件中承担责 任的主体是( )。

A.学校

B.体育老师

C.医院

D.田某及其父母

13.换季时,常老师多次为困难的学生捎去衣物,帮助他们解决一些困难,在过年的时候,每次都会 用自己的钱为他们买零食。常老师做到了( )。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

14.张老师每次都要求学生认真及时完成作业,自己批改作业时从不敷衍马虎,对学生提出的问 题,及时耐心辅导答疑。张老师做到了( )。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.终身学习

D.为人师表

15.季老师作为老教师,悉心关怀青年教师,毫无保留地把自己的教学经验传给青年教师,经常给 他们做系列讲座,让他们听自己的课。季老师能做到( )。

A.尊重同事

B.终身学习

C.甘为人梯

D.教书育人

参考答案:

1-5:ABDBD

6-10:ACDBC

11-15:ADBAC


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