2021年招教教育学讲义:全面推进素质教育

来源:招教网时间:2021-02-01责任编辑:yangguang

关键词: 全国招教

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全面推进素质教育

(1) 素质教育的概念(名词解释)

1999 年的《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针,素质教育随之成为我国各级各类教育追求的共同理想。

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。

(2)素质教育的特点(单选、多选)

全体性、全面性、基础性、主体性、发展性和未来性。

(3)素质教育的内涵(单选、多选、简答)

① 素质教育是面向全体学生的教育

② 素质教育是促进学生全面发展的教育

③ 素质教育是促进学生个性发展的教育

④ 素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

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(4)素质教育的意义(为什么要开展素质教育?)

① 素质教育有助于提高中华民族的整体素质,提高综合国力

② 素质教育是克服应试教育弊端,深化教育改革的必然趋势

③ 素质教育有助于受教育者全面发展的落实

(5)实施素质教育的措施

① 改变教育观念

② 转变学生观

③ 加大教育改革的力度

④ 建立素质教育的保障机制

⑤ 建立素质教育的运行机制

⑥ 营造良好的校园文化氛围

(6)要避免在实施素质教育中出现以下误区(判断)

误区一:素质教育就是不要“尖子生”。

误区二:素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。

误区三:素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。

误区四:素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。

误区五:素质教育就是多开展课外活动,多上文体课。

误区六:素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。

误区七:素质教育就会影响升学率。

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